La ciencia debe impactar en la sociedad


Por Armando Bonilla

Ahora que en México tenemos esa gran necesidad de crear empleos y buscar que nuestra ciencia tenga impacto en la sociedad, deberíamos estar desarrollando nuevos proyectos, como la maestría que la UAM Cuajimalpa impulsa en torno a plantas medicinales y que está encaminada hacia la creación de un producto comercializable en el mercado. 

Rodolfo Quintero Ramírez 

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Quintero Ramírez es asesor del rector de la Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Cuajimalpa (UAM-C) y miembro nivel III del Sistema Nacional de Investigadores  (SNI).

 

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La responsabilidad de ser un niño sobredotado

 


Por Armando Bonilla

(Ser niño sobredotado) es una gran responsabilidad y no sólo se trata de tener una capacidad alta, hay que saberla manejar, pero sobre todo saber hacia dónde la quieres dirigir. Si la dirigimos a una buena causa, podría convertirse en acciones en favor del país, en un futuro.” 

Rodrigo Romero Beltrán 

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Niño sobredotado miembro del Centro de Atención al Talento (CEDAT).

 

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Equidad, oportunidad y excelencia en la educación

 

Por Carmen Baez

En realidad, la oportunidad que tiene los chicos para dedicarse a temas de ciencia, matemáticas, literatura o poesía; es muy limitada en nuestro país, debido a las condiciones socioeconómicas. Un porcentaje enorme de nuestros niños están de alguna manera condenados a dejar el sistema educativo para ayudar a sus padres a ganarse la vida. Pauta trata de encontrar un balance entre equidad, oportunidad y excelencia.” 

Alejandro Frank Hoeflich. 

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Alejandro Frank Hoeflich es miembro nivel III del Sistema Nacional de Investigadores (SNI). Doctor en física nuclear por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). En 2007, el también miembro de El Colegio Nacional fundó el Programa Adopta un Talento (Pauta), cuyo propósito es motivar vocaciones científicas en niños y jóvenes de diferentes partes del país. El investigador Frank Hoeflich, pertenece asimismo al Consejo Académico Fundador del Centro de Ciencias de la Complejidad (C3). 

 

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México y la ciencia

 

Por Carmen Baez

En México la gente cree en la ciencia, cree que es importante. Un gran porcentaje de  jóvenes quiere una carrera exitosa relacionada con la ciencia. Hay muchos países desarrollados que tienen reticencia en la ciencia, ya no les inspira tanta confianza, mientas que en nuestro país ese respeto sigue vivo y debemos aprovechar esa posibilidad… Como país tenemos que buscar una equidad que permita a nuestros niños tener una educación real y de calidad.

 Julia Tagüeña Parga

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Niños atrapados en cuerpos de adultos


Por Carmen Báez 

Nosotros  somos iguales a los demás, no fuimos, no somos y no seremos. 

Nos consideramos únicos e irrepetibles. 

Nuestro sueño es que acepten nuestra otredad, 

nuestra condición de niños atrapados en cuerpos de adultos;

y respeten nuestra diversidad, eliminando el estigma y la discriminación”. 

Eduardo Lazcano Ponce, investigador del Instituto Nacional de Salud Pública (INSP).  

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El mejor consejo hacia una persona de ciencia.


Por Francisco Moisés García

No puedo dar a ningún científico de cualquier edad mejor consejo que este: la intensidad de la convicción de que una hipótesis es cierta no tiene ninguna influencia sobre si es cierta o no. La importancia de nuestra fuerza de convicción sólo consiste en aportar un incentivo proporcionalmente poderoso para descubrir si la hipótesis resistirá una evaluación crítica.

Sir Peter B. Medawar

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