Por Ana Luisa Guerrero
Ciudad de México. 11 de mayo de 2016 (Agencia Informativa Conacyt).- Un cuarto de la población mexicana es joven, entre 15 y 29 años, según la Encuesta Nacional de Dinámica Demográfica (Enadid) 2014, realizada por el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (Inegi). Como en la mayoría de los países de América Latina, es preocupante la tasa de desocupación y de ingreso a la educación media y superior.
Por Roxana de León
San Luis Potosí, San Luis Potosí. 10 de mayo de 2016 (Agencia Informativa Conacyt).- Alumnos de la Universidad Autónoma Benito Juárez del estado de Oaxaca han emprendido la creación de la Red de Jóvenes Divulgadores. Apoyados por la Sociedad Latinoaméricana de Ciencia y Tecnología (Solacyt), este grupo de estudiantes busca generar un espacio de convivencia para jóvenes interesados en el desarrollo de proyectos de ciencia y tecnología, así como su divulgación.
Por Mercedes López
Ciudad de México. 10 de mayo de 2016 (Agencia Informativa Conacyt).- Con el objetivo de formar investigadores capaces de aportar nuevos conocimientos en las áreas de educación, así como de diseñar, implementar y evaluar soluciones educativas ante problemas complejos del país y de la sociedad contemporánea, el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM), campus Monterrey, convoca a inscribirse en el doctorado en innovación educativa.
Por Violeta Amapola Nava
Ciudad de México. 9 de mayo de 2016 (Agencia Informativa Conacyt).- Se acerca el 22 de mayo, Día Internacional de la Diversidad Biológica, pero conmemorar la variedad de la vida no será festejo de un solo día sino una celebración de toda una semana.
Por Rosa Domínguez
Cuernavaca, Morelos. 9 de mayo de 2016 (Agencia Informativa Conacyt).- El doctor Heriberto Manuel Rivera, profesor e investigador titular del Laboratorio de Tecnología de Proteínas de Membrana, de la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM), actualmente enfoca sus líneas de investigación en el desarrollo y aplicación de herramientas de diagnóstico molecular, que incluyen la búsqueda de moléculas bioactivas para el desarrollo de nuevos fármacos competitivos.
Por Karla Navarro
Ensenada, Baja California. 6 de mayo de 2016 (Agencia Informativa Conacyt).- Con un respaldo de más de 40 años de experiencia, Leonel Cota Araiza, investigador del Centro de Nanociencias y Nanotecnología (Cnyn) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), ha llegado a la conclusión de que la aportación más significativa de la física es enseñar a los estudiantes a pensar.
“La habilidad más importante que uno aprende es a pensar porque hay que resolver un chorro de problemas, entonces los problemas de matemáticas y de física son de pensar, de razonar, de buscar soluciones y en la investigación es lo que uno hace, estar buscando soluciones a problemas”, comenta en entrevista con la Agencia Informativa Conacyt.
Por Mercedes López
Ciudad de México. 6 de mayo de 2016 (Agencia Informativa Conacyt).- Investigadores y académicos de centros e institutos de investigación, universidades e instituciones de educación superior públicas o privadas, así como personas interesadas en la investigación científica aplicada y en el desarrollo tecnológico dentro de las disciplinas relacionadas con el estudio del turismo, se reunirán en el Congreso de Investigación Turística Aplicada 2016.
Por Roxana de León
San Luis Potosí, San Luis Potosí. 6 de mayo de 2016 (Agencia Informativa Conacyt).- Con motivo de su décimo aniversario, el programa de divulgación La Ciencia en el Bar realizó un evento en el cual se presentó una retrospectiva de las metas alcanzadas en esta década. Este programa surgió durante las celebraciones de los primeros 50 años de la física en San Luis Potosí, como parte de una serie de proyectos enfocados en la divulgación de las ciencias, que buscaba cubrir diferentes escenarios.
Por Karla Navarro
Ensenada, Baja California. 6 de mayo de 2016 (Agencia Informativa Conacyt).- ¿Qué hay detrás de la museografía de Caracol, Museo de Ciencias y Acuario? Además de un trabajo de muchos años, en la actualidad el Museo Caracol enfrenta exigencias en cuanto a interacción y simplificación de conceptos científicos para lograr captar al público en general pero en especial a los niños que lo visitan.
