¡Estimula tu cerebro para innovar!
Por Verenise Sánchez Correa
Puebla, Puebla. 7 de noviembre de 2014 (Agencia Informativa Conacyt).- Todos los humanos tienen la misma capacidad para hacer ciencia, tecnología o innovación, solo hay que ejercitar al cerebro y prepararlo para que genere una gran idea, señaló el neurocientífico estadounidense David Eagleman.
En entrevista para la Agencia Informativa Conacyt, luego de su participación en La Ciudad de las Ideas, que se realiza en el Complejo Cultural Universitario de la capital poblana, el especialista comentó que "el cerebro es grandioso para automatizar las cosas, por ejemplo cuando caminas, comes o cuando respiras. El cerebro es capaz de hacer todas estas acciones parte de un circuito, para que cuando lo estés realizando ya no tengas que pensar al respecto".
Por lo tanto, todas estas actividades cotidianas ya no representan ningún desafío para la mente y si no se "reta" al cerebro se puede hacer perezoso y le será más difícil crear una idea innovadora, apuntó el director del Laboratorio de Percepción y Acción del Colegio de Medicina de Baylor ubicada en Texas, Estados Unidos.
"Para ser creativos se debe ir más allá de los hábitos automatizados, porque la creatividad y la innovación surgen de tomar ideas que uno ya tiene, pero hay que deshacerlas y mezclarlas; todo esto no es un proceso automatizado, es un proceso consiente", subrayó.
David Eagleman también destacó que lo que hace al ser humano especial, respecto a los demás seres vivos, es su capacidad creativa y de innovación. "En cada generación, el hombre innova, toma cosas que ha visto, las manipula, procesa y combina para crear algo nuevo. Cuando uno quiere hacer ciencia, tecnología o arte se utilizan estos mismos mecanismos, esto es realmente el corazón de la creatividad y la innovación", destacó.
Aunque aclaró que para lograrlo, hay que entrenar al cerebro, retarlo. "Hay que acostumbrar a la mente a pensar y trabajar en la generación de ideas, muchas ideas, para que alguna de ellas sea brillante", concluyó el neurocientífico.
