Sophie UNAM, el exitoso proyecto de enseñanza de la ciencia
Por Israel Pérez Valencia
Santiago de Querétaro, Querétaro. 15 de octubre de 2015 (Agencia Informativa Conacyt).- La enseñanza de las ciencias en México siempre ha resultado un reto para las instituciones educativas, en parte porque el sistema y la metodología de los programas de estudio resultan ser como recetas de cocina, en las que predomina el aprendizaje memorístico y no se permite que el alumno se pregunte el porqué de las cosas.
Esa fue la reflexión por la que el divulgador del Centro de Geociencias de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) campus Juriquilla, Ulises M. Álvarez, diseñó una alternativa para la enseñanza de las ciencias en niños y jóvenes llamada proyecto pedagógico Sophie UNAM que, por su efectividad y resultados, ha tenido presencia en más de 20 estados de la república y está registrado ante la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco, por sus siglas en inglés) como un proyecto oficial de esa casa de estudios.
El investigador mexicano, quien es miembro nivel III del Sistema Nacional de Investigadores (
Actualmente, el diagnóstico del cáncer de mama se hace empleando solamente la radiología; sin embargo, los investigadores del ITESM del equipo del doctor Víctor Treviño, líder del Grupo de Enfoque en Bioinformática y Dispositivos Médicos, esperan ampliar los métodos de diagnóstico oportuno.
