Deserción escolar y propuestas para evitarla

Boletín de prensa

554/2015

México, DF. 6 de julio de 2015 (Agencia Informativa Conacyt).- Investigadores de la Universidad de Guanajuato (UGTO), el Instituto de Planeación del Estado de Guanajuato (Iplaneg) y la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) realizaron un estudio cuanti-cualitativo sobre el abandono escolar a nivel básico en dicha entidad federativa. Sin embargo, a decir de la doctora en Ciencias de la Educación y coordinadora de la investigación, Sylvia Catharina van Dijk Kocherthaler, el fenómeno existe en todo México.

Para la realización de este minucioso estudio, el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt) otorgó apoyo financiero a través del Fondo Sectorial de Investigación para Educación Básica.

En México, como en los otros 33 países que pertenecen a la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), la educación básica comprende los tres niveles de enseñanza escolar que oscilan de los tres a los 14 años, es decir, tres años de preescolar, seis de primaria y tres de secundaria.

De acuerdo con los resultados de la investigación que aquí se relata y que consideró datos de la SEG, el índice de abandono escolar en primaria y secundaria en ese estado, durante el ciclo escolar 2007-2008, fue de 43 por cada mil niños o adolescentes.