Diseñan manual para que niños comprendan el fenómeno de las inundaciones

Boletín de prensa

830/2015

Santiago de Querétaro, Querétaro. 3 de septiembre de 2015 (Agencia Informativa Conacyt).- La Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), a través del Centro de Investigaciones del Agua (Ciaq) de la Facultad de Ingeniería, desarrolla un manual dirigido a público infantil con el objetivo de que niños de nivel básico comprendan, de forma científica, el fenómeno de las inundaciones, informó el director del Ciaq, Alfonso Gutiérrez López.

“La universidad, a través del Ciaq, coordina la Iniciativa Internacional sobre Inundaciones (IFI, por sus siglas en inglés) a nivel América Latina y el Caribe en elPrograma Hidrológico Internacional (PHI), que es el proyecto intergubernamental de cooperación científica de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO, por sus siglas en inglés) en materia de investigación hidrológica”, destacó.

Dentro de las responsabilidades del Ciaq en el programa hidrológico, apuntó el doctor Gutiérrez López, están la capacitación y educación sobre el tema de las inundaciones, por lo que se decidió diseñar un manual con el que niños de nivel básico pudieran adquirir conocimientos más complejos acerca del tema.

“Hasta ahora se tenía material sobre inundaciones pero para profesores, folletos y cosas así, donde se les explicaba a los adultos qué hacer en caso de alerta, etcétera. No se había trabajado con niños, por lo que decidimos hacer un proyecto con dinámicas y materiales con los que pudieran comprender no solo el ciclo hidrológico, sino que aprendieran cómo y por qué se producen las inundaciones, ese fue el reto”, señaló.