Inició la 21a Semana Nacional de Ciencia y Tecnología
BOLETÍN DE PRENSA 018/2014
Hacia la comunicación lúdica y divertida de la ciencia
México, DF. 11 de noviembre de 2014 (MCT Noticias).- Inició la 21a Semana Nacional de Ciencia y Tecnología y con ello el Pabellón de Talleres que presenta, de manera lúdica y divertida, el conocimiento científico para acercarlo a los cientos de visitantes, sobre todo niños y jóvenes, desde hoy y hasta el próximo domingo 16 de noviembre.
El evento, organizado por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt), presenta en la Primera Sección del Bosque de Chapultepec un pabellón especializado con diversas instituciones académicas, asociaciones civiles y empresas que se encargarán de impartir talleres y demostraciones con diferentes temáticas sobre ciencia y tecnología.
Cinvesniños, enganchados con la ciencia
Con un equipo de alrededor de 10 estudiantes del Instituto Politécnico Nacional (IPN), el programa que difunde el conocimiento científico y tecnológico generado en el Centro de Investigaciones y Estudios Avanzados (Cinvestav), presenta un stand con experimentos para que los niños participen e interactúen.
Para Rafael de Lira, estudiante del IPN en la carrera de Ingeniería en Transporte, el objetivo de sus talleres es mostrar por medio de juegos y dinámicas "divertidas" que el conocimiento científico es interesante: "Con la creación de burbujas mostramos preceptos de la ciencia de manera divertida, para que se acerquen a ella de forma lúdica, para que la entiendan y se interesen. Tenemos la idea de que, a mayores conocimientos, el progreso es mayor, y es lo que queremos transmitir".
Ana Elizabeth Licona González, del departamento de Difusión del Cinvestav, afirmó que el 17 y 18 de octubre pasado Cinvesniños celebró su octava edición, y con el tiempo se han percatado de que la ciencia atrae no solo a niños y jóvenes sino también a los padres de familia.
En estos seis días de feria presentarán diversos experimentos. "Uno es leer un mensaje oculto mediante un limón y cuando lo expones a fuego o calor se va revelando este mensaje. Otro es ver la separación de líquidos cuando mezclamos alcohol con aceite, aquí lo importante es ver cómo los líquidos funcionan sin gravedad o con microgravedad, entonces vemos que estos se hacen como esferas, que es como veríamos en el espacio un líquido. Uno más en el que frotamos un globo en el cabello, esto genera estática, y a esto le llamamos la carrera de las latas, en la que se muestra la atracción que genera el globo en una lata. El siguiente es el de crear burbujas y lo que se explica es la tensión superficial, cómo funciona entre líquidos, y creamos la burbuja con glicerina, jabón y agua", explicó Licona González.
Para el estudiante Rafael de Lira, lo importante es comunicar la ciencia a toda la gente y abrir horizontes en cada persona que los visita: "La idea es que los niños se enganchen de una manera divertida con la ciencia, este tipo de ferias son importantes porque abren un panorama amplio sobre la ciencia y es una forma de acercarla a la gente; quizá alguno de ellos pueda, en un futuro, elegir una carrera enfocada a este tema".
Una Pauta para el saber científico
Con un campo de trabajo que abarca escuelas, primarias y secundarias, el Programa Adopte un Talento (Pauta) colabora a través de los docentes en la formación de una metodología para el desarrollo de habilidades para la ciencia y las matemáticas.
Maritza Pescador Rivera, coordinadora estatal en su sede del Distrito Federal, explica que Pauta nació en 2007 por iniciativa de científicos de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), con la finalidad de desarrollar habilidades para las ciencias y las matemáticas enfocado a niños y jóvenes.
En su tercer año de participación en la feria, realizarán actividades que buscan la interacción de los participantes para encontrar el desarrollo de sus habilidades. Ciencias como física, química, biología y matemáticas son los campos que abarcan. Esta semana presentarán cuatro actividades diferentes: líquidos misteriosos, corrientes de convección, las pasitas bailarinas, y otra de matemáticas llamada alienación lógica.
"Lo que buscamos con ellas es que el participante concientice las habilidades que pone en juego al tratar de resolver los retos que le proponemos. Aquí todos tienen que participar, nuestra metodología se basa en el constructivismo, entonces lo fundamental es que los participantes realmente hagan cosas. Armamos equipos, les explicamos qué es Pauta, les lanzamos un reto que tienen que resolver con el material que les damos, y todo esto supone una prueba para sus habilidades", expresó Pescador Rivera.
Para Reyes Manuel Pérez Sánchez, biólogo de formación con maestría en Ciencias Ambientales y encargado de impartir talleres de Pauta, su labor es inculcar y dejarles a los niños "la semillita de que la ciencia es importante y que es útil en sus vidas. Esperamos que esta semana crezca más el interés por la ciencia, que se descubran habilidades en los participantes, que sepan que la ciencia está cerca, en la cotidianidad, que le pierdan un poquito de miedo, desmitificar al científico y mostrar que la ciencia es algo en lo que ellos pueden trabajar".
SP/AT/LR/018/2014