ExpoCiencias Metropolitana, una red de actividades juveniles

Por Mercedes López

Ciudad de México. 4 de junio de 2018 (Agencia Informativa Conacyt).- Promover y coordinar actividades para niños y jóvenes en ciencia y tecnología en la Ciudad de México es parte del compromiso que tiene la ExpoCiencias Metropolitana, organizada por el Instituto Politécnico Nacional (IPN) y la Red Nacional de Actividades Juveniles en Ciencia y Tecnología, en coordinación con el Movimiento Internacional para el Recreo Científico y Técnico de América Latina (Milset Amlat).

Cada año los organizadores lanzan una convocatoria para invitar a niños y jóvenes interesados en el desarrollo y la presentación de trabajos de divulgación, innovación e investigación en ciencias exactas, sociales y tecnología, con el objetivo de que participen en ExpoCiencias Metropolitana.

“ExpoCiencias Metropolitana inicia sus trabajos desde 2006, y desde 2009 su sede es la Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Culhuacán (ESIME Culhuacán) del IPN. Recibimos trabajos de diferentes niveles, con el objetivo de que estudiantes de todos los grados, desde preescolar hasta licenciatura participen en el evento”, expresó María de los Ángeles Escobar Pérez, directora de ExpoCiencias Metropolitana.

En el evento participan escuelas oficiales y particulares, lo que permite el intercambio de experiencias de estudiantes y de profesores, tanto en los diferentes subsistemas como en los distintos niveles educativos.

En entrevista para la Agencia Informativa Conacyt, la bióloga de profesión y maestra en ciencias comentó que “la Expo está dividida en once áreas del conocimiento que son: Agropecuarias y Alimentos, Ciencias de la Ingeniería, Ciencias de los Materiales, Divulgación de la Ciencia, Ciencias Naturales, Biología, Medio Ambiente, Computación y Software, Medicina y Salud, Mecatrónica, y Ciencias Sociales y Humanidades”.

“En la Expo hay una gran participación de trabajos de ciencias sociales y humanidades, esto nos da mucho gusto porque generalmente en una exposición de ciencias nos queda la idea de que se habla solo de ciencias naturales o exactas o de tecnología y las ciencias sociales ni se mencionan”.

María de los Angeles Escobar.De acuerdo con la maestra, el número de estudiantes que asisten a la Expo es muy variable, pero generalmente participan 500 jóvenes. “Cada trabajo se presenta con tres participantes y un asesor, por equipo”.

Los procesos de cambio

A lo largo de 12 años, la principal red de divulgación de ExpoCiencias Metropolitana ha sido a través de las instituciones como el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt), la Sociedad Mexicana para la Divulgación de la Ciencia y la Técnica (Somedicyt), la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), el IPN, entre otras.

“Cada edición es un cambio e intercambio de experiencias con los participantes que tienen ideas geniales y que nos invitan a cambiar nuestra forma de pensar. Y no se diga el cambio que cada año se realiza al formar el comité juvenil organizador, que lo forman estudiantes de la ESIME Culhuacán, que con gran responsabilidad cada uno desempeña sus actividades y aporta cambios que permiten una mejora en la organización del evento. Estas experiencias con los jóvenes nos permiten estar seguros que ellos pueden cambiar nuestra forma de pensar y de trabajar por nuestro México”.

En la Expo, que puedan desde los más pequeños hasta los jóvenes estar defendiendo sus ideas y sus trabajos de investigación ante un jurado calificador especializado y que los estudiantes organicen un evento como este, es ya un gran logro personal que facilita el proceso de cambio en el actuar de cada uno de ellos, logro que es independiente del lugar obtenido en el concurso o de la actividad realizada, pero no por ello menos significativo.

La evaluación y los resultados

Durante la ExpoCiencias, cada proyecto es evaluado por un mínimo de tres profesionistas especializados en el área, y la media aritmética de estas evaluaciones determina la calificación final. Cada proyecto es evaluado por su propio valor en el área y categoría correspondiente.

De acuerdo con el protocolo de evaluación, los trabajos se califican con respecto al esfuerzo que se hace en la exposición, la información mostrada y el apego a los conceptos científicos, técnicos y humanísticos, así como la calidad de las aportaciones del proyecto a su campo, las habilidades científicas y técnicas adquiridas, la contribución del tema para generar interés y el reporte escrito en formato de artículo de publicación.

En la página www.expocienciasmetropolitana.org se puede ver en la edición 2018 las puntuaciones más altas en las diferentes categorías: Pandilla Científica: Pandilla Petit (preescolar, 1o y 2o año de primaria), Pandilla Kids (3o, 4o, 5o y 6o de primaria), Pandilla Juvenil (1o, 2o y 3o de nivel secundaria); medio superior (bachillerato o equivalente); superior (licenciatura o equivalente).

En esta edición 2018, uno de los trabajos de la categoría de medio superior, en el área de Medio Ambiente, obtuvo la calificación cerrada de 100.

Calificación de 100

Julián José Náder García, profesor de biología y coordinador del proyecto de Jóvenes hacia la Investigación en la preparatoria del Centro Universitario México (CUM), junto con su equipo de tres jóvenes estudiantes, recibió la calificación perfecta en la ExpoCiencias Metropolitana por su investigación Extracción de quitina y quitosano del exoesqueleto del camarón.

El académico describió que la investigación se trata de la obtención de un bioplástico a partir del exoesqueleto del camarón, identificando y sacando la quitina para convertirla en quitosano y de ahí obtener, a través de ciertas mezclas, este bioplástico.

“El objetivo del proyecto es tratar de obtener un plástico que sea amable con el ambiente, de alguna manera para México, por que en el océano Pacífico se envían al mar más de 300 millones de toneladas del exoesqueleto del camarón”.

Resaltó que el equipo comenzó a trabajar el proyecto desde agosto de 2017, y gracias al empeño y aprendizaje que desempeñaron los jóvenes durante la investigación, lograron el reconocimiento, el cual los acreditó para la ExpoCiencias Internacional, ESI-2019 en Abu Dabi, Emiratos Árabes Unidos.

“Como profesor nos preocupamos que se hagan bien las cosas, pero fue la constancia y determinación de cada uno de ellos para poder llegar así tan lejos, por un lado, escucharme y por el otro, tuvieron el interés de aprender cada concepto y hacer una buena investigación”, puntualizó.

Competir y ganar contra cientos de proyectos

Luis Ángel Briseño López, integrante del equipo y estudiante de preparatoria, expresó que “la verdad no te esperas esto, digo, vas a competir contra cientos de proyectos y muchos de estos son muy buenos, uno va con la intención de hacer el proyecto lo mejor que pueda y exponer de la mejor manera, ser muy preciso y sencillamente poder explicar una parte de lo que es tu investigación rápidamente”.

Para el joven, participar en una ExpoCiencias a nivel internacional es algo que no se esperaba y más cuando comenzaba con la investigación. “Tú solo esperas poder conocer más e intentar innovar, exponer con la mejor intención y de la mejor manera, después de lograr el 100 y actualmente que podamos ir al extranjero a competir con el proyecto y poder representar a nuestro país en una competencia de investigación internacional, es una experiencia única y que no cualquiera tiene el honor de asistir”.

Invitó a los jóvenes a participar en estos eventos, porque es una experiencia única poder ir y apreciar otros proyectos y convivir con gente que posee intereses similares y con gusto por la investigación.

“El hecho de platicar con gente que en tu vida hubieras siquiera imaginado conocer, ver los proyectos y ver lo que las demás personas están haciendo en este mundo, independientemente del hecho de ganar o no, el simple motivo de ir, convivir con la gente y ver cuáles son los defectos y fortalezas de tu proyecto, es algo muy padre y único”.

Los resultados de los ganadores de la ExpoCiencias Metropolitana 2018 los encontrarás en www.expocienciasmetropolitana.org.mx