Por Joel Dagoberto Cosio
La Paz, Baja California Sur. 30 de octubre de 2015 (Agencia Informativa Conacyt).- El Consejo Sudcaliforniano de Ciencia y Tecnología (Coscyt) montó la exposición itinerante Puntos y rayas: Matemáticas mayas, con el objetivo de acercar el estudio de las ciencias básicas a través de la cultura maya a niños y jóvenes.
La exposición ha contado con financiamiento del Fondo Institucional de Fomento Regional para el Desarrollo Científico, Tecnológico y de Innovación (Fordecyt) 2015, del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt).
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Por Verenise Sánchez
Tuxtla Gutiérrez, Chiapas. 30 de octubre de 2015 (Agencia Informativa Conacyt).- Por su labor científica, el Centro Mesoamericano de Física Teórica (MCTP, por sus siglas en inglés), ubicado en el estado de Chiapas, fue distinguido como centro categoría dos por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), informó el doctor Arnulfo Zepeda Domínguez, coordinador general del MCTP.

En entrevista durante el Workshop on Hadron Therapy que se realizó recientemente en dicha entidad, el científico mexicano destacó que se trata del primer centro de investigación básica del continente americano que la Unesco reconoce.
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Por Israel Pérez Valencia
Santiago de Querétaro, Querétaro. 30 de octubre de 2015 (Agencia Informativa Conacyt).- Con la participación de más de 100 estudiantes de educación media superior y superior, que presentaron 77 proyectos de ciencia y tecnología, concluyó en la Universidad Autónoma de Durango Campus Querétaro (UAD), la ExpoCiencias Bajío 2015, organizada por el grupo Zorrobótica del Instituto Tecnológico de Querétaro (ITQ), la constructora Ángeles y Asociados, S.A. de C.V., la Universidad Tecnológica de Querétaro (Uteq) y la asociación civil Principia por el Mundo.

El presidente de Expociencias Bajío, A.C., Álvaro Cerón Hernández, informó que los objetivos principales de este evento fue fomentar la ciencia y tecnología en la región, además de fortalecer la formación académica y actividades de desarrollo social en estudiantes de bachillerato y licenciatura.
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