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Investigación de vanguardia en el Laboratorio de Infantes


Por Yureli Cacho Carranza

Ciudad de México. 4 de agosto de 2016 (Agencia Informativa Conacyt).- El Laboratorio de Infantes de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) lleva a cabo métodos de investigación experimental únicos en el país. Se enfoca en investigar el desarrollo verbal de los niños al profundizar en el aprendizaje de su vocabulario a partir de la comprensión de las regularidades de la lengua, la comprensión de palabras, interacción entre padres y bebés y demás aspectos involucrados en la adquisición de la lengua materna. 

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En entrevista para la Agencia Informativa Conacyt, la directora del Laboratorio de Infantes de la UNAM, Elda Alicia Alva Canto, explicó que el paradigma intermodal de atención preferencial que mide la atención de los infantes hacia estímulos visuales y auditivos, es uno de los sistemas que emplea el laboratorio para mantenerse a la vanguardia en su objetivo de compilar datos e información, a través de herramientas tecnológicas y técnicas empíricas, que pueden dar pie a nuevas teorías en el campo del lenguaje incipiente.

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Abrirán en Aguascalientes escuela para alumnos sobresalientes


Por Tomás Dávalos

Aguascalientes, Aguascalientes. 1 de agosto de 2016 (Agencia Informativa Conacyt).- Francisco Chávez Rangel, director general del Instituto de Educación de Aguascalientes (IEA), anunció que a partir del próximo ciclo escolar abrirá sus puertas la primera escuela especializada en brindar atención académica a menores de edad con supracapacidades intelectuales. El ciclo escolar 2016-2017 servirá como prueba piloto y el denominado Centro Educativo Integral para Altas Capacidades recibirá un total de 60 alumnos de cuarto, quinto y sexto de primaria.

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Crean modelos para enseñanza de matemáticas


Por Felipe Sánchez Banda

Saltillo, Coahuila. 28 de julio de 2016 (Agencia Informativa Conacyt).- Actualmente la matemática educativa, didáctica de las matemáticas o educación matemática es una disciplina científica que podría aportar elementos en la formación de los profesionales en la enseñanza de las matemáticas.

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Templos: factor de cohesión social e identidad


Por Tomás Dávalos

Aguascalientes, Aguascalientes. 26 de julio de 2016 (Agencia Informativa Conacyt).- Jorge Carlos Parga Ramírez, profesor investigador de la Universidad Autónoma de Aguascalientes (UAA), elaboró un estudio para determinar la centralidad social que en la actualidad conservan los templos ubicados en el centro histórico de esta ciudad y compararlo con el papel que tenían en el siglo XIX, cuando eran un sitio de referencia muy marcado.

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Tecnologías que marcan los cambios de mentalidad

 

Por Janet Cacelín

Ciudad de México. 22 de julio de 2016 (Agencia Informativa Conacyt).- ¿Cómo sería la vida actual si no existieran las redes sociales, el sistema GPS, los teléfonos inteligentes, servicios como Uber o aplicaciones que facilitan diversas labores cotidianas? De acuerdo con el periodista experto en temas de tecnología, Ricardo Cota, estos y muchos otros conceptos que han sido creados en la última década, han marcado el estilo de vida y logrado hacer cambios de mentalidad en millones de personas en el mundo.

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Durante una conferencia en el marco de la cuarta edición de la Aldea Digital 2016, en el Zócalo de la Ciudad de México, Cota explicó que estos cambios de mentalidad se han originado en las últimas cuatro décadas por la creación de tecnologías denominadas “disruptivas”.

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Lynneth S. Lowe: Proyecto Arqueológico Chiapa de Corzo

 

Por Marytere Narváez

Mérida, Yucatán. 21 de julio de 2016 (Agencia Informativa Conacyt).- Desde el 2009, Lynneth S. Lowe, investigadora del Centro de Estudios Mayas de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), ha estudiado la ciudad prehispánica de Chiapa de Corzo, la capital más importante al occidente del área maya durante el periodo Preclásico.

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¿Por qué fracasan las relaciones de pareja?


Por Amelia Gutiérrez Solís

Colima, Colima. 20 de julio de 2016 (Agencia Informativa Conacyt).- El doctor en ciencias médicas egresado del Centro Universitario de Investigaciones Biomédicas (CUIB), Jorge Torres Hernández, investiga teorías de significado para conocer cuáles son los elementos en una relación funcional o disfuncional en pareja y su consecuente problema psicopatológico.

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¿Cómo reconocer el fraude de las pseudociencias?

Por Violeta Amapola Nava

Ciudad de México. 19 de julio de 2016 (Agencia Informativa Conacyt).- La pseudociencia es un término que hace referencia a una falsa ciencia. Este tipo de ideas, creencias o prácticas son presentadas como producto científico, pero en realidad carecen de una metodología, de una revisión y de una comprobación rigurosa, como explica el doctor en comunicación social de la Universitat Pompeu Fabra, Felipe Alonso Marcos, en su artículo “La pseudociencia como (des)información tóxica”.

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