Matemática educativa: aplicaciones prácticas en el aula
Boletín de prensa
1692/2016
Saltillo, Coahuila. 7 de enero de 2016 (Agencia Informativa Conacyt).- Las matemáticas representan una de las asignaturas que más retos plantean para su enseñanza en el aula. Es común que los estudiantes cuestionen la utilidad del algebra, el cálculo y la trigonometría, al no conocer sus múltiples aplicaciones en la vida diaria.
El doctor Otilio Mederos Anoceto, profesor investigador de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas de la Universidad Autónoma de Coahuila (Uadec), cuenta con un doctorado en Ciencias Físico Matemáticas en la Universidad Estatal de Odessa, Ucrania, fue profesor de la Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas, Cuba, durante más de 40 años; es miembro nivel I del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt). Durante los últimos 20 años sus investigaciones las ha realizado en matemática educativa y, a partir de esta línea de investigación, ha ofrecido una alternativa para su enseñanza.
En entrevista con la Agencia Informativa Conacyt, Mederos Anoceto habla de la matemática escolar desde y para sus aplicaciones, a diferencia de la solución de problemas desde un contexto abstracto que no permiten aterrizar las matemáticas en la realidad de los estudiantes; retoma el uso de las matemáticas para la solución de problemas prácticos para el mayor entendimiento e involucramiento del alumno.
FS/AT/FV/1692/2016