Por Mercedes López

México, DF. 9 de octubre de 2015 (Agencia Informativa Conacyt).- Con el fin de motivar a jóvenes emprendedores a inscribir sus proyectos de innovación tecnológica en el Fondo de Innovación Tecnológica (FIT) que promueve el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt), se llevó a cabo el panel ‘Mi idea una experiencia de éxito’.

La reunión se realizó en el marco de la Semana del Emprendedor 2015, que organiza el Gobierno de la República a través del Instituto Nacional del Emprendedor (Inadem) y la Secretaría de Economía (SE). Estuvieron presentes la directora de Comercialización de Tecnología del Conacyt, Teresa de León, y los representantes de las empresas que son apoyadas a través del fondo: Automatische Technik México, Meccano de México, Innovación y Competitividad (Inncom) y Fricaeco América.

Por Marytere Narváez

Mérida, Yucatán. 10 de octubre de 2015 (Agencia Informativa Conacyt).- Con el objetivo de fomentar la investigación científica desde la educación primaria hasta el nivel universitario, el Consejo de Ciencia, Innovación y Tecnología del Estado de Yucatán (Conciytey) desarrolla el programa Fomento Temprano de Científicos, que ya cuenta entre sus resultados la visita de estudiantes a la Organización Europea para la Investigación Nuclear (CERN) y premios en olimpiadas nacionales.

"Una de las inquietudes en la comunidad científica era la falta de interés hacia áreas de la ciencia, áreas exactas e ingenierías; al principio se decidió desarrollar un proyecto que motivara a los niños con inquietudes y talentos científicos y tratamos de darles las herramientas para que pudieran continuar fortaleciendo ese interés durante su educación", comentó en entrevista Alba Carolina Buenfil Pech, coordinadora del programa.

Por Roxana de León

San Luis Potosí, San Luis Potosí. 8 de octubre de 2015 (Agencia Informativa Conacyt).- Pandillas Científicas es un movimiento que busca acercar a los niños a la ciencia y la tecnología, para que puedan tomar como herramienta cognitiva la disciplina metodológica de la ciencia en la resolución de problemas. En palabras de la principal promotora del movimiento, la maestra en Ciencias María de los Ángeles Escobar Pérez, "trabajamos con los niños, seguros de que sus vidas van a estar llenas de experiencias significativas. Los niños no son los estudiantes ni los hombres del mañana en un país, los niños son una parte de la población que ve su país desde su perspectiva de niño y es capaz de proponer acciones que permiten el intercambio de ideas y compromisos con la población de adultos para generar un mundo mejor".

Por Montserrat Muñoz

Guadalajara, Jalisco. 8 de octubre de 2015 (Agencia Informativa Conacyt).- La ingeniera química Priscila de Alba puede presumir a sus 24 años haber visto ballenas unicornio y tiburones groenlandeses, viajado en un trineo jalado por perros, aprendido sobre caza de focas en Groenlandia y avistado osos polares bajo la aurora boreal.

Imagen: Lucas Santucci / Under The Pole.

Así también haber dado seguimiento a una serie de experimentos y manipulaciones que incluyeron desde recolectar muestras de hielo, agua salada y fitoplancton, hasta encargarse de las provisiones de un barco y cocinar para una tripulación.

Todo esto, al haber participado como asistente científica en la expedición científica internacional Under The Pole II, que durante 15 meses la situó en el Polo Norte, a bordo del barco WHY.

Por Hugo Valencia Juliao

México, DF. 8 de octubre de 2015 (Agencia Informativa Conacyt).- Se presentó en la ciudad de México la nueva era de la revista de divulgación científica Avance y Perspectiva del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados (Cinvestav) del Instituto Politécnico Nacional (IPN).

Esto después de que dicha publicación saliera de circulación en el año 2011; sin embargo, siguió su difusión a través de los medios electrónicos. La decisión de retomar la versión impresa coincidió con el aniversario 35 de este órgano de difusión científica.

Por Alan Gómez Mayén

México, DF. 8 de octubre de 2015 (Agencia Informativa Conacyt).- Egresado de la carrera de Biología por la Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Iztapalapa (UAM-I), Aldi de Oyarzabal Salcedo se acerca a la labor científica de una forma distinta a la de otros biólogos, una que requiere de gran sensibilidad e imaginación pero, al igual que el trabajo científico, también exige mucha disciplina y compromiso.

Como cualquier niño, cuando Aldi era muy joven, dibujaba. Desde entonces le gustaban los insectos; su hermano tenía una pequeña colección de ejemplares disecados y como a muchos naturalistas, los escarabajos, que conforman las especies y los individuos más numerosos de todo el reino animal, capturaron el interés del joven dibujante.